مسار( راسخون) للدراسات الفكرية المعاصرة

0 (0 التقييم)

متطلبات المقرر التعليمي

شروط الحصول على شهادة الإتمام، يتطلب التالي:

1- الالتحاق بالبرنامج عند الإعلان عنه.

2- دخول حميع الاختبارات والتقويمات  التي تكون على قناة البرنامج على التليجرام.

3- اجتياز جميع الاختبارات والتقويمات بنسبة 50%.

يرجى قراءة ما يخص البرنامج في الملف المرفق في قسم المنهج الدراسي بعد الفيديوهات. 

وصف المقرر التعليمي

محتوى المقرر :

الدرس الأول: الحرية 1 اختبار
الدرس الثاني: المفهوم الفلسفي للحرية 1 اختبار
الدرس الثالث: نشأة فلسفة الحرية في أوربا 1 اختبار
الدرس الرابع: الحرية في القرآن والسنة وعند الفقهاء 1 اختبار
الدرس الخامس: ضوابط الحرية في التصور الإسلامي /1 1 اختبار
الدرس السادس: ضوابط الحرية في التصور الإسلامي /2 1 اختبار
الدرس السابع: ضوابط الحرية في التصور الإسلامي /3 1 اختبار
الدرس الثامن: مدخل إلى علم نفس الشخصية /1 1 اختبار
الدرس التاسع: مدخل إلى علم نفس الشخصية /2 1 اختبار
الدرس العاشر: مداخل دراسة النفس البشرية 1 اختبار
الدرس الحادي عشر: فرويد ومدرسة التحليل النفسي /1 1 اختبار
الدرس الثاني عشر: فرويد ومدرسة التحليل النفسي /2 1 اختبار
الدرس الثالث عشر: المدرسة السلوكية /1 1 اختبار
الدرس الرابع عشر: المدرسة السلوكية /2 1 اختبار
الدرس الخامس عشر: المدرسة الإنسانية /1 1 اختبار
الدرس السادس عشر: المدرسة الإنسانية /2 1 اختبار
الدرس السابع عشر: الاتجاه الإسلامي في الشخصية 1 اختبار
الدرس الثامن عشر: مدخل للثقافة /1 1 اختبار
الدرس التاسع عشر: مدخل للثقافة /2 1 اختبار
الدرس العشرون: الثقافة والدين 1 اختبار

نتائج المقرر التعليمي

ستتعلم في هذا المقرر:

  1. دراسة قضية الحرية من خلال مدارس العلوم الإنسانية.
  2. قضية الشخصية من خلال مدارس العلوم الإنسانية.
  3. مدارس علم النفس من خلال مدارس العلوم الإنسانية.
  4. قضية الثقافة من خلال مدارس العلوم الإنسانية.

منهج المقرر التعليمي

1 الاول
معاينة 20 Min


2 اختبار الدرس الاول [Quiz]
بدء 7 Min


1 الثاني
14 Min


1 الثالث
معاينة 20 Min


2 اختبار الدرس الثالث [Quiz]
بدء 7 Min


1 الرابع
معاينة 20 Min


2 اختبار الدرس الرابع [Quiz]
بدء 7 Min


1 الخامس
معاينة 20 Min


2 اختبار الدرس الخامس [Quiz]
بدء 7 Min


1 السادس
معاينة 10 Min


2 اختبار الدرس السادس [Quiz]
بدء 7 Min


1 السابع
معاينة 15 Min


2 اختبار الدرس السابع [Quiz]
بدء 7 Min


1 الثامن
معاينة 19 Min


2 اختبار الدرس الثامن [Quiz]
بدء 7 Min


1 التاسع
معاينة 22 Min


2 اختبار الدرس التاسع [Quiz]
بدء 7 Min


1 العاشر
معاينة 27 Min


2 اختبار الدرس العاشر [Quiz]
بدء 7 Min


1 الحادي عشر
معاينة 23 Min


2 اختبار الدرس الحادي عشر [Quiz]
بدء 7 Min


1 الثاني عشر
معاينة 23 Min


2 اختبار الدرس الثاني عشر [Quiz]
بدء 7 Min


1 الثالث عشر
معاينة 18 Min


2 اختبار الدرس الثالث عشر [Quiz]
بدء 7 Min


1 الرابع عشر
معاينة 20 Min


2 اختبار الدرس الرابع عشر [Quiz]
بدء 7 Min


1 الخامس عشر
معاينة 17 Min


2 اختبار الدرس الخامس عشر [Quiz]
بدء 7 Min


1 السادس عشر
معاينة 12 Min


2 اختبار الدرس السادس عشر [Quiz]
بدء 7 Min


1 السابع عشر
معاينة 22 Min


2 اختبار الدرس السابع عشر [Quiz]
بدء 7 Min


1 الثامن عشر
معاينة 22 Min


2 اختبار الدرس الثامن عشر [Quiz]
بدء 7 Min


1 التاسع عشر
معاينة 17 Min


2 اختبار الدرس التاسع عشر [Quiz]
بدء 7 Min


1 العشرون
معاينة 12 Min


2 اختبار الدرس العشرون [Quiz]
بدء 7 Min


1 الحادي والعشرون
معاينة 17 Min


2 اختبار الدرس الحادي والعشرون [Quiz]
بدء 7 Min


1 الثاني والعشرون
معاينة 18 Min


2 اختبار الدرس الثاني والعشرون [Quiz]
بدء 7 Min


1. لائحة راسخون

عضو هيئة التدريس

د. عبد الله بن ناصر الصبيح

0 التقييم
0 المراجعات
186 الطلاب
3 المقررات التعليمية

د. عبد الله بن ناصر بن عبد الله الصبيح(رحمه الله تعالى)

 

الوظائف العلمية:

1.  دكتوراه في علم النفس الاجتماعي من الولايات المتحدة الأمريكية.

2.  أستاذ مشارك في جامعة الإمام محمد بن سعود.

3.  مهتم بالتأصيل الإسلامي لعلم النفس والتراث النفسي عند العلماء في الحضارة الإسلامية.

المؤلفات والأبحاث:

1.  تمهيد في التأصيل: رؤية في التأصيل الإسلامي لعلم النفس. دار إشبيليا. الرياض.

2.  مفهوم الحوار واستخداماته عند عينة من طالب المرحلة الثانوية. بحث مقدم وزارة التربية والتعليم) اللقاء الثاني عشر لرجال التربية والتعليم المنعقد في مكة المكرمة).

3.  المواطنة عند طالب المرحلة الثانوية وبعض المؤسسات الاجتماعية المرتبطة بها. بحث مقدم إلى وزارة التربية والتعليم (اللقاء الثالث عشر لرجال التربية والتعليم المنعقد في الباحة).

4.  التحيز في كتاب العلوم الاجتماعية المقرر في المدارس الأسترالية: دراسة في تحليل المضمون.

5.  مدخل إلى دراسة التراث النفسي في الحضارة الاسلامية.

6.  توظيف التأصيل الإسلامي لعلم النفس في تدريس مقررات علم النفس: مجلة إسلامية المعرفة، 1432/2011م، العدد 65.

7.  في البناء المعرفي: الدليل والاستدلال في القرآن الكريم: ورقة مقدمة إلى الندوة الرابعة للجنة التأصيل الاسلامي للعلوم المنعقدة في المدينة النبوية في الفترة 27-28/6/1434هـ.

 

المعلومات المرجعية للطلاب

مسار راسخون-مقرر قضايا تطبيقية في العلوم الإنسانية

0

تقييم المقرر التعليمي
0.00%
0.00%
0.00%
0.00%
0.00%

لم يتم ايجاد أي مراجعة

تسجيل الدخول أو إنشاء حساب كطالب يقوم بنشر مراجعة

المراجعات

عربة التسوق

Loading...